1939年中央测校第三期航测班毕业纪念章概述

背景与历史意义

1939年的中央测校第三期航测班毕业纪念章是中国航空测绘教育史上具有重要意义的纪念品。这一时期正值抗日战争期间，中国面临着严峻的军事挑战和国土防御压力。在此背景下，中央测量学校（简称中央测校）承担了培养航空测绘人才的重要任务。航测班的设立旨在为国家提供具备专业技能的技术人员，以支持军事测绘和国防建设。毕业纪念章不仅是对学员学业完成的认可，更是对他们未来投身国防事业的一种激励。

设计与工艺

纪念章的设计体现了当时中国艺术与技术的结合。整体形状为圆形，直径约5厘米，采用铜质材料制作，表面经过镀银处理，呈现出明亮的金属光泽。正面中央刻有一架展翅飞翔的飞机图案，象征着航空测绘的专业性和现代性。飞机下方是一组经纬仪和水准仪的简化图形，代表了测量工作的核心工具。周围环绕着一圈文字，用繁体中文书写“中央测量学校第三期航测班毕业纪念”字样，字体工整且富有传统美感。

背面则设计较为简洁，中央是一枚盾形徽章，内含学校的校徽图案，象征着学员的身份归属感。盾形徽章的上下分别刻有“精业”和“勤勉”两个词，体现了学校对学生的职业道德要求。边缘同样环绕一圈文字，标注了毕业年份“中华民国二十八年”以及学校的英文名称“Central Surveying School”。整体工艺精湛，细节处理到位，展现了当时较高的制造水平。

象征意义与文化价值

从象征意义上来看，1939年中央测校第三期航测班毕业纪念章不仅是一件实物纪念品，更承载了多重文化内涵。首先，它代表了中国在抗战时期的科技教育成就。在资源匮乏的情况下，中央测校克服困难，成功培养了一批专业的航空测绘人才，为国家的国防事业做出了贡献。其次，纪念章上的图案和文字反映了当时的社会价值观，如重视科学、追求进步的精神。此外，纪念章还体现了个人荣誉与集体归属感的统一，是学员身份认同的重要标志。

从文化价值的角度分析，该纪念章具有重要的收藏意义。作为抗战时期特定历史阶段的产物，它见证了中国航空测绘事业的发展历程，同时也记录了那个时代的社会风貌和文化特征。对于研究中国近现代史、教育史以及科技史的学者而言，这枚纪念章无疑是一个宝贵的实物资料。

保存现状与传承

目前，1939年中央测校第三期航测班毕业纪念章的存世量较少，大部分收藏于博物馆或私人藏家手中。由于年代久远，部分纪念章可能出现氧化变色、表面磨损等问题。为了更好地保护这些珍贵文物，相关机构通常采取密封保存、定期清洁等措施，并利用现代科技手段进行修复和数字化存档。

在传承方面，这枚纪念章不仅是历史的见证，也是教育的载体。通过展览、出版物等形式，可以让更多人了解这段历史，感受先辈们的奋斗精神。同时，它也为当代航空测绘及相关领域的从业者提供了宝贵的精神财富，激励他们在各自的岗位上继续发扬精益求精的态度。